Дальневосточный юридический институт МВД Российской Федерации - первенец среди высших юридических образовательных заведений системы МВД на огромной территории Дальнего Востока. Основан 6 августа 1921 г. как Центральная милицейская инструкторская школа. Под различными наименованиями школа в первоначальный период располагалась сначала в г. Чите, а в предвоенные годы в городах Благовещенске и Владивостоке. В октябре 1941 г. деятельность школы была приостановлена, и весь личный состав отправлен на фронт. Возобновила свою деятельность школа в 1946 г. в г. Хабаровске в форме курсов по подготовке оперативного состава милиции. В мае 1950г. курсы были реорганизованы в школу подготовки начсостава милиции МГБ СССР, которая в 1952 г. получила статус средней специальной школы милиции (Хабаровская средняя специальная школа милиции МВД СССР). Во исполнение Постановления Совета Министров СССР от 25 июня 1979г. №609/206 приказом МВД СССР от 20 декабря 1979 г. с 10 января 1980 г. на базе средней специальной школы милиции была создана Хабаровская высшая школа МВД СССР, с 1992 г. она именовалась Хабаровской высшей школой МВД Российской Федерации (ХВШ МВД РФ). В связи с тем, что педагогический коллектив школы внес огромный вклад в подготовку специалистов для органов внутренних дел Восточной Сибири и Дальнего Востока, распоряжением Правительства РФ от 24 января 1998г. №80-р на основании итогов государственной аттестации ХВШ МВД РФ была преобразована в Дальневосточный юридический институт МВД России. В настоящие время Дальневосточный юридический институт МВД России - государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования по подготовке специалистов с высшим специальным юридическим образованием для аппаратов уголовного розыска и следствия органов внутренних дел. Обучение в вузе проходит на бесплатной бюджетной основе. Кроме того, в институте работает факультет платных образовательных услуг (очная и заочная формы обучения), имеется адъюнктура, факультет заочного обучения и повышения квалификации. Учебный процесс в институте обеспечивают 14 кафедр. «Золотым фондом» института является его профессорско-преподавательский состав. В своей основе это специалисты самой высокой квалификации. Среди них 10 докторов наук, 12 профессоров, 45 доцентов, 75 кандидатов наук, 7 человек имеют почетные звания «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации», «Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации». Для организации и ведения учебного процесса институт располагает тремя учебными корпусами. Учебными аудиториями и лекционными залами, оборудованными в соответствии с современными техническими требованиями, лабораторией, спортивным двухэтажным комплексом, стрелковым тиром, двумя библиотеками с читальными залами, актовым залом, компьютерными классами и интернет-классом, которыми можно пользоваться бесплатно на территории института. Дальневосточный юридический институт МВД России использует научный потенциал в филиале Приморского края для обеспечения потребностей ОВД Дальневосточного федерального округа в специалистах. Таким образом, вуз является одним из крупнейших образовательных учреждений в системе МВД России. Немаловажное значение в институте придается нравственному и эстетическому воспитанию курсантов, удовлетворению их культурных потребностей и предоставлению возможности творческого самовыражения. Курсанты и слушатели имеют возможность проявить свои таланты в танцевальном и вокальном жанрах, на выступлениях сборной команды КВН института; заниматься в духовном оркестре, театральной студии, вокально-инструментальном ансамбле. В целях повышения научного потенциала студентов в институте создано научное общество курсантов и слушателей, осуществляются научные исследования по различным направлениям деятельности органов внутренних дел. Наиболее активные члены научного общества, показавшие высокие результаты в научной деятельности, по окончании института имеют возможность поступить в адъюнктуру ДВЮИ МВД России с последующим продолжением службы в институте в качестве преподавателей.

Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Дальневосточная Академия массажа и СПА» (далее – Академия, Учреждение) является некоммерческой организацией. Академия является учреждением по развитию и расширению знаний о современных здоровье-сберегающих технологиях и других смежных методов восстановления здоровья человека, а также ведущим учебную, организационную, методическую, и культурно-массовую работу. Целью деятельности Академии является организация и осуществление образовательной деятельности, в том числе: - дополнительного профессионального образования; - дополнительного образования граждан, направленного на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей; - удовлетворение образовательных, профессиональных, познавательных и других интеллектуальных потребностей граждан, учреждений, организаций и предприятий любых форм собственности путем осуществления образовательной и информационной деятельности; - осуществление образовательной деятельности путем проведения курсов, семинаров, тренингов, мастер-классов; - содействие созданию современной профессиональной системы подготовки и обучения специалистов оздоровительных направлений. Академия ставит перед собой цель использовать в работе достижения науки, международный и передовой опыт в педагогической деятельности. Академия нацелена на использование технологических, экологических, образовательных, маркетинговых и социальных инноваций в образовательном процессе. Академия нацелена на внедрение передовых, инновационных массажных технологий в работу лечебно-профилактических и оздоровительных учреждений Дальнего востока. Основными задачами Академии являются: Дополнительное профессиональное образование, повышение знаний специалистов, совершенствование их деловых качеств; Популяризация массажа и СПА услуг; Удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, в самоопределении и самореализации посредством получения дополнительного образования в данной сфере; Развитие перечисленных направлений работы посредством научных исследований и творческой деятельности педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе; Развитие и пропаганда профилактики заболеваний и формирования здорового образа жизни как эффективного средства оздоровления.